英雄联盟酒桶图片壁纸(历史上奇怪的死亡)

一、幼儿园语言《掉进酒桶的老鼠》教案

幼儿园语言《掉进酒桶的老鼠》教案

作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的幼儿园语言《掉进酒桶的老鼠》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1、知识目标：通过观察画面，理解故事内容，使幼儿能够掌握优美的词汇和短句。

2、能力目标：发展幼儿口语表达能力及发散思维。

3、情感目标：培养幼儿遇事动脑筋、想办法的良好习惯及自我保护意识。

启发幼儿大胆想象，使幼儿清楚表达出小老鼠想出什么办法逃出酒桶并没被猫吃掉。

猫指偶23个、老鼠指偶23个、酒桶23个（易拉罐）、故事课件、故事录音、音乐《小老鼠》

（一）开始部分：集中幼儿学习的注意力，引出主题。

1、教师带幼儿随《小老鼠》的音乐，学小老鼠进入活动室。

2、教师与幼儿以谈话的形式引出活动主题：今天老师给小朋友带来一个小故事，首先请小朋友看看故事中都有谁？播放猫和老鼠图片，引起幼儿兴趣。

（二）基本部分：通过听录音、看故事课件理解故事内容。

1、教师戴小老鼠头饰与幼儿谈话，引起幼儿兴趣，提出疑问：小老鼠遇到了什么麻烦？

2、播放故事课件《掉进酒桶里的老鼠》第一部分，让幼儿带着问题欣赏。

3、通过提问引起幼儿想象，发展幼儿思维。

①小老鼠遇到了什么麻烦？这只掉进酒桶里的小老鼠会怎样做？它当时的心情怎样？

③猫会来救小老鼠吗？为什么？究竟会吗？我们来听一下是谁救了小老鼠。

4、播放课件第二部分，同时加入表演，揭示以上疑问。

5、提出第二次疑问，幼儿想象。

③请幼儿猜一猜后来猫吃到小老鼠了吗？为什么？

④如果你是这只小老鼠，你会怎么做？

6、播放故事录音，揭示以上疑问。

7、完整播放故事课件，同时让幼儿跟课件一起练习对话。

8、表演故事，教师讲对白，幼儿表演（将幼儿分为猫、老鼠两组进行指偶故事表演）。

9、对幼儿进行品德教育，启发幼儿动脑筋、想办法。

（三）结束部分：在游戏中结束教学，达到寓教于乐。

1、能借助画面内容创编“救鼠”和“逃生”故事情节。

2、能用连贯的语言大胆地讲述，发展语言能力及想象力。

1、故事《掉进酒桶的老鼠》录像带、电视、VCD机一台

2、鼠、兔、鸟、狗、羊、鸭、鸡、猴、猫、牛、装有许多酒的酒桶图片各一张，布置在黑板上：酒桶图片在中间，猪、兔、鸟、狗、羊、鸭、鸡、猴、猫、牛图片呈圆形翻贴在酒桶图片外圈。

一、出示小老鼠图片，激发幼儿观赏兴趣。

教师：“小朋友，你们看谁来了？”“这是一只聪明勇敢的小老鼠，今天让我们听一听、看一看这只小老鼠的故事吧！”（教师用一种神秘的口吻介绍幼儿即将看到的录像）

二、分段播放录像，幼儿欣赏并创编故事。

1、播放录像第一部分：从故事开始到小老鼠掉进酒桶里等着有人来救它。

教师出示事先布置好的黑板，把小老鼠图片放在黑板上的酒桶图片中。教师提问：“小老鼠为什么掉进酒桶里？”“小老鼠在酒桶里怎么样？”

教师引导幼儿创编“救鼠”情节：“谁会来救小老鼠呢？”“怎样救的？”幼儿每说出一种动物，老师就把相应的图片反过来，用粉笔画线把动物与酒桶连起来。如果黑板上没有幼儿创编的动物，教师就用粉笔画出来，幼儿没有提到的动物老师最后把它反过来，并引导幼儿进行创编。（教师给幼儿一定的思考时间，鼓励幼儿大胆想象，用连贯的语言大胆讲述）

2、播放录像第二部分：从来了一只小花猫到小老鼠同意小花猫救自己上来。

教师：“小花猫和小老鼠是好朋友吗？”“小花猫为什么要救小老鼠？”“小老鼠为什么同意小花猫救自己？”通过提问帮助幼儿理解故事内容，为下面的创编打下基础。

3、播放录像第三部分：从小花猫把小老鼠救上来到张开嘴巴要吃小老鼠。

教师引导幼儿创编“逃生”情节：“小老鼠被小花猫吃了吗？”“它是如何逃脱的？”幼儿用连贯的语言大胆创编小老鼠“逃生”过程。

4、播放录像第四部分：从小花猫张开嘴巴要吃小老鼠到最后。

教师：“当小花猫要吃小老鼠时，小老鼠说了什么？”“小花猫是怎么做的？”

“小老鼠逃回洞里又是怎么说的？”教师要求幼儿用故事中语言进行讲述。

三、幼儿完整的欣赏故事录像。（教师要求幼儿边看边默默的讲述故事）

四、幼儿借助放慢的无声录像，复述故事。

教师：“这个故事真好听，小朋友还想听吗？”“下面，我们请几个小朋友看着没有声音的录像为我们讲故事。”教师把录像放慢一倍，请4名幼儿采用接龙方式，看着无声录像为大家讲故事。

教师：“这个故事那么好听，想不想学会了回家讲给家里人听呢？”“下面，请小朋友跟着无声录像一起讲讲这个故事。”（录像放慢一倍）

五、迁移故事主题，渗透思品教育。

教师：“你喜欢故事里的小老鼠吗？为什么？”“我们应该向小老鼠学什么？”教师引导幼儿结合自然灾害、迷路、

教师小结：我们应该向小老鼠一样做个聪明勇敢的孩子，遇到困难的时候不要害怕，要动脑筋想办法解决困难，学会保护自己。

《幼儿园教育纲要》语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。《酒桶里的小老鼠》故事中，小老鼠和小花猫这对冤家却在一种特殊的情况下相遇了，使得故事情节更加戏剧化，给人以丰富想象的空间，于是，我改变传统的.故事教学模式，不単纯的让幼儿理解故事内容，进行感情教育，而是充分挖掘故事本身的教育价值，站在幼儿发展的角度上创造性的设计本次教学，用幼儿喜欢的录像、图片直观教具引导幼儿大胆想象，创编故事情节，积极讲述，为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说的机会，发展幼儿讲述能力和想象能力，让幼儿成为学习的主人。

幼儿的思维具有明显的具体形象性，从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看，在幼儿园语言教育中贯彻直观性原则非常重要。因此我采用录像、图片的直观形式直接刺激幼儿的视听器官，以录像贯穿整个故事教学，用动物图片引导幼儿发散讲述，直观教具的巧妙运用，增强了活动的趣味性，幼儿在活动中积极主动、情绪愉快，充分体验到了创造学习的乐趣，教学活动进行得生动活泼，轻松的完成教育目标。

该活动充分利用故事的情节冲突，为幼儿打开想像的空间，用自己的语言尽情讲述自己创编的故事情节，师生互动积极有效，活动效果好。

农夫买了一桶葡萄酒，放在了地窖里。有一天，他想喝酒，就叫小儿子去舀酒，可是小儿子太粗心，舀完了酒，却忘了把酒桶的盖子盖上。酒的香气呀，就慢慢地飘了出来，飘呀飘呀，地窖里到处都能闻到，有只小老鼠闻到香味，它嗅着嗅着就爬上了酒桶，准备好好喝上一喝，一不小心脚下一滑，“扑通”一声，就掉到桶里去了，酒桶里呀满满的都是酒，老鼠四只爪子乱扑腾，怎么也爬不出来，只好一边喊救命，一边拼命的游啊游啊，等着有谁来救它。这时来了一只小花猫，老鼠连忙对小花猫说：“猫先生，快点救救我吧！”小花猫说：“让我救你也行啊，但是你上来后愿意让我吃掉吗？”小老鼠有点犯愁了，但又想，能出去总比淹死强啊。就对小花猫说：“我尊敬的猫先生，只要能把我救上来，我的命就是你的了。”小花猫听了很高兴，就伸出爪子，把老鼠救了上来。

二、历史上奇怪的死亡***死于酒桶中的公爵

第一任克拉伦斯公爵乔治金雀花是一位15世纪的英国贵族，据称他被一大桶马姆西葡萄酒淹死.

他是约克家族的一员，在玫瑰战争中发挥了重要作用.

玫瑰战争是一系列内战，是由金雀花家族的两个敌对分支乔治金雀花和克拉伦斯公爵所发动的.

在第一任克拉伦斯公爵乔治·金雀花的右臂外套上.

资料来源：左，公共领域，乔治金雀花出生于1449年10月21日在都柏林，爱尔兰.

他是理查德金雀花，约克公爵和塞西莉内维尔的第三个幸存的儿子，拉尔夫内维尔的女儿，威斯特摩兰第一伯爵.

乔治也是英国国王亨利六世的表亲，亨利六世属于兰开斯特家族.

当后者于1461年被废黜时，约克敌对之家的第一位英国国王爱德华四世和乔治的哥哥上台，一旦登上英国王位，爱德华四世就任命他的哥哥乔治为克拉伦斯公爵.

第二年，年少的乔治被任命为爱尔兰上尉，尽管他还很年轻.

克拉伦斯最初是他兄弟的坚定支持者，这些任命将有助于确保他的忠诚.

不过，克拉伦斯后来会受到沃里克伯爵理查德内维尔的影响，转而反对国王爱德华四世金雀花.

正是由于他的支持，爱德华四世才得以推翻亨利六世.

尽管如此，两人最终还是闹翻了，到了1468年，伯爵再也无法像从前那样对国王施加影响了.

因此，他开始寻找替代者，并选择支持克拉伦斯公爵.

1469年，克拉伦斯违背国王的意愿，在加莱娶了沃里克的大女儿伊莎贝尔·内维尔.

1470年，英格兰北部爆发叛乱，克拉伦斯和沃里克都秘密支持叛乱者.

当他们的奸诈行为被国王发现后，这两个人逃到法国，在那里呆了几个月.

0）在法国，沃里克与亨利六世的妻子安茹的玛格丽特结成同盟，发动了对英国的入侵.

沃里克成功了，爱德华四世被废黜，亨利六世再次成为英国国王.

然而，到了年底，克拉伦斯对沃里克处理事情的方式已经不再抱有幻想，对不得不为兰开斯特的事业而战也不太满意.

因此，他决定回到他哥哥身边，支持他重新夺回英国王位.

1471年，约克家族和兰开斯特家族进行了两次重要的战役——4月的巴内特战役和5月的特克斯伯里战役.

两次，克拉伦斯都站在粉碎兰开斯特人的约克主义者一边.

结果，亨利六世失去了权力，爱德华四世再次成为国王.

尽管他对国王的好感得到了恢复，但很快，克拉伦斯开始嫉妒他的另一个兄弟，未来的理查三世，在法庭上所享有的影响力.

1476年伊莎贝尔去世后，克拉伦斯和国王的关系变得更糟.

公爵本想娶勃艮第公爵夫人，但遭到国王的拒绝，巴内特之战——这场战斗的艺术写照：爱德华四世（左）戴着一个圆圈，骑在马上，率领约克人冲锋队，用长矛刺穿沃里克伯爵（右）.

实际上，沃里克并没有被爱德华杀死.

（Jappalang/Public Domain），两兄弟之间的关系变得如此糟糕，以至于克拉伦斯最终被指控密谋为自己夺取王位.

公爵的一位侍从，牛津的一位天文学家，名叫约翰·斯泰西，于1477年被捕，并在严刑拷打下供认，他和另外两人一起密谋使用“黑魔法”杀死国王.

他被指控诽谤国王和策划叛乱，并被判犯有叛国罪.

1478年，克拉伦斯在伦敦塔被秘密处决.

虽然是叔叔至于克拉伦斯是如何被处死的，最流行的说法是，他被马姆西酒的***淹死了（测量单位相当于570升/151加仑）.

当公爵的尸体被挖出时，人们发现它完好无损.

换言之，他没有被斩首，这是当时处死贵族成员的传统方法.

因此，有可能是克拉伦斯确实被酒淹死了，克拉伦斯公爵被酒桶淹死了（公共领域），另一种观点认为，公爵被酒淹死只是谣言.

一些人将这一谣言的起源追溯到最初的意思是开玩笑.

克拉伦斯因酗酒而臭名昭著，考虑到他嗜酒成性，人们认为这个关于他处死方式的笑话是恰当的.

另一种说法是，有人认为他的尸体在运往特克斯伯里修道院安葬时被保存在酒中，因此产生了这样一个谣言，上图：一位中世纪的骑士手持一杯酒（陶罐/土坯），作者是吴明仁，我是一名获得考古学学士学位的大学生.

我的兴趣从对考古/文本/图片数据集的“传统”到“激进”解释.

我相信，来自两个极端的倡导者的智力投入将有助于.阅读Mor.

三、橡木酒桶的制作方法!!

酿酒橡木桶制作过程—森龙木艺－中法合营天津王朝葡萄酿酒有限公司他家的网站有摘点给你：一、蒸煮（Degrease），顾名思义，就是把木材用来蒸煮。锅炉里水加热至沸腾，将材料放入之中，高温蒸煮十二小时以上。起到脱脂，而且能杀死木质中的虫卵。

答：经过蒸煮材料，生产的木桶就不会产生脱脂状态（桶表面出现的粘剂液体，称为油脂），在长久使用中没有虫蛀现象。

二、烘干（Dry），木材干燥设备要实现对木材的强制干燥（控制含水率），必须具备三个基本功能：加热、调湿和通风。加热功能不言而喻；调湿（喷蒸汽或雾华水）用于保障干燥某些阶段所需的高湿度环境，防止木材开裂、变形等；通风设备必须保证湿热空气均匀地穿过材堆的各个部位，使干燥后的木材含水率均匀。目前烘干最常有两种方式；

1、简易，烘炉。一般以热炉气直接或间接加热，难以组织合理的气流循环，湿度难以调节或无法调节，用这种简易设备获得好的干燥效果（控制含水率）是非常困难的。

2、烘房，利用科学合理设计，通风设备良好，自动控温，控制湿度，完全可精确控制木质的含水率，而且材堆里各个部位均匀。

答：这道工序对于做木桶至关重要，最佳木质的含水率要控制在12%左右。生产出的木桶减少桶上部边缘参差不齐、变型而脱箍现象。而简易的烘炉进行烘干的材料各部位的含水率是不均匀，而且也很难精确控制含水率。而生产出的木桶几乎每一个桶将会出现在变型脱箍。大型的厂家首选的干燥设备为烘房。而一些家庭作坊甚至一些小厂家，资金不足，降低成本而采用烘炉来进行材料进行干燥。

三、选料(Choose to anticipate)，经过蒸煮脱脂，烘干。再进行材料的优劣筛选，本身香柏木节疤多，一些死节疤料给淘汰。

答：因为材料有死节，容易出现脱落，而且会漏水。严重影响外观及质量。一些生产商为了降低成本，以次充好，而生产出的木桶死节多多。

四、成型(Model)，一个好的型壮的桶主要来至于成型设计。对进行筛选好了的料，依不同的型号、尺寸木桶进行设计。

答：首先进行材料表面处理，板与板接触处平面打磨，钻孔钉木梢。而且光洁度和平度要求甚高，这须要精密的打磨和平面处理机器设备。而后拼接成型的桶，再用钢条围固，须两天后稳定成型，板与板的拼接处是看不到缝隙的。拼接处所用的粘剂料的强度，在于材料本身强度的1.5倍。此道工序稍有不甚，直接影响到后备工序/报废。

五、打磨(polish)，待成型毛胚后的木桶。打磨又分为三部份：打磨内圆—合低—打磨外圆。

打磨内圆；内部打磨，清理，做到无毛刺。再进行桶的低部开槽。槽用于放底板，底板是嵌入于槽中。值得注意的是，低部的槽一定要承水平，不然就会直接影响到以后放水，有淤水沉于桶的低部。

合底；底板是在成型毛胚同时进行的.同样也是平面处理，抛光,钻孔钉木梢，拼接而成。剪切修边，高精度打磨。而低板的整个厚度误差在0.2~0.4mm，垂直度不能相差0.2mm。把已开好槽的木桶对半开，在槽中和桶对半开处的表面涂沫粘剂料，把已做好的底板嵌入槽中，敲打围固上箍。须要两天后才能进行其它后备工序。

打磨外圆；经过以上几道严格大的工序。现在一个已经成半成品的木桶，好的产品来至于细节。而打磨外圆，就是至关重要的一环。须要很高的技术含量，整个桶的型状，几个面的对称，还有材料的厚度都要精确掌握。而要必须达到手感细腻。

六、箍桶(Hoop bucket)，桶箍现在市场一般选用的是镀锌的钢皮与不锈钢皮，材料的厚度在3mm。

答：但在焊结处点还必须做抗阻、抗拉仪器检测。以达到各种物理数据高于材料本身，须合格才把箍上在木桶上。在以后才能不会出现爆桶的，人泡在木桶里出现爆桶危险可想而知。在桶的低部装置分散桶底板承受力配置，要使以后水和人在里面而产生的力得到分散，不会产生人站在里面，而踩空破裂。

七、防腐，防水处理，精打磨。把整个桶全部浸泡防腐液中，必须达到防腐液完全浸入木质中。根据这样处理来看，用上二十多年也不会出现腐烂现象。待木桶面上的防腐液完全干透了。进行人工手砂磨，手感要达到细腻均匀。

答：防腐、防水后的木桶可以长时间使用，而且不用定期刷油。因为采用的是纳米防腐、防水剂防水。八、油漆(paint)，油漆也是质量重要的一关，喷涂制作，漆膜厚实，环保健康，耐水耐高温、耐酸碱性极佳。油漆必须要达到国家检验标准